Aqueste matin que'm soi lhevat a shèis òras e mieja. Lo temps qu'èra assorelhat mes bèth drin frisquet. Quan arribèi a Sent Jòhn, que i èra lo blòcus, arrés non podèva entrar. A nau òras, òra teorica quan s'acabava lo men cors, e tà non pas pèrde'm la matiada, qu'anèi har las crompas tà la setmana.

D'estar dens l'Educacion Nacionau, qu'apren hèra plan la filosofia... aus professors. Jo per exemple, en un quinzenat d'ans que soi vadut especialiste de l'estoïcisme e hòrt apracticat en gestion mentau. Au demorant, com professor d'occitan, be i a pausa que sabi la tradicion, bona o marrida, que la se cau bohar !

(Jour de blocus à Saint John Perse vu par un professeur...)

Ce matin je me suis levé à 6 heures et demi. Le temps était ensoleillé et il faisait un peu frais. Quand j'arrivai à Saint John il y avait un blocus, personne ne pouvait entrer. À neuf heures, heure théorique où mon cours devait prendre fin, et pour ne pas perdre ma matinée, j'allai faire mes courses de la semaine.

Appartenir à l'Education Nationale, apprend très bien la philosophie... aux professeurs. Moi par exemple, en une quinzaine d'année je suis devenu spécialiste du stoïcisme et très aguerri en gestion mentale. Au demeurant, en tant que professeur d'occitan, depuis belle lurette je le sais, la tradition, bonne ou mauvaise, il faut la souffrir !